「ミチテイク・プラス」大阪府立大学Webマガジン | 未知を知って「満ちていく」あなたの世界“MichiTake”

実録・アカデミックカフェ!「子どもの貧困を考える」山野則子 先生

実録・アカデミックカフェ!「子どもの貧困を考える」山野則子 先生

2016年12月1日(木)、I-siteなんばにある「まちライブラリー@大阪府立大学」にて、第30回アカデミックカフェが開催されました。カタリストは教育福祉学類の山野則子教授。テーマは「子どもの貧困を考える」です。 貧困 […]

実録・アカデミックカフェ!「地学の世界―地球の姿を垣間見る―」前川寛和 先生

実録・アカデミックカフェ!「地学の世界―地球の姿を垣間見る―」前川寛和 先生

2016年11月11日(金)、I-siteなんばにある「まちライブラリー@大阪府立大学」にて第29回アカデミックカフェが開催されました。カタリストは大学院理学系研究科の前川寛和教授。テーマは「地学の世界-地球の姿を垣間見 […]

実録・アカデミックカフェ!「人が生きていくための生態系について考える」北宅善昭 先生

実録・アカデミックカフェ!「人が生きていくための生態系について考える」北宅善昭 先生

2016年10月4日(火)、I-siteなんばにある「まちライブラリー@大阪府立大学」にて第28回アカデミックカフェが開催されました。カタリストは生命環境科学研究科の北宅善昭教授。テーマは「人が生きていくための生態系につ […]

実録・アカデミックカフェ!「氷の化学と南極での研究」竹中規訓 先生

実録・アカデミックカフェ!「氷の化学と南極での研究」竹中規訓 先生

2016年8月18日(木)、I-siteなんばにある「まちライブラリー@大阪府立大学」にて第25回アカデミックカフェが開催されました。カタリストは人間社会システム科学研究科の竹中規訓教授。3回シリーズで開催されている「南 […]

実録・アカデミックカフェ!「卑弥呼と鏡」大形徹 先生

実録・アカデミックカフェ!「卑弥呼と鏡」大形徹 先生

2016年7月5日(火)、I-siteなんばにある「まちライブラリー@大阪府立大学」にて、第24回アカデミックカフェが開催されました。カタリストは人間社会システム科学研究科の大形徹教授。テーマは「卑弥呼と鏡」です。 鏡と […]

実録・アカデミックカフェ!「たんぱく質の不思議―その形と、働きを知る―」多田俊治 先生

実録・アカデミックカフェ!「たんぱく質の不思議―その形と、働きを知る―」多田俊治 先生

I-siteなんば「まちライブラリー@大阪府立大学」で2016年3月23日(水)に開催された第23回アカデミックカフェ。カタリストにお迎えしたのは理学系研究科の多田俊治名誉教授。テーマは「たんぱく質の不思議~その形と、働 […]

実録・アカデミックカフェ!「まちの記憶―大阪らしさとは何か―」酒井隆史 先生

実録・アカデミックカフェ!「まちの記憶―大阪らしさとは何か―」酒井隆史 先生

I-siteなんば「まちライブラリー@大阪府立大学」で2016年1月15日(金)に開催された第22回アカデミックカフェ。カタリストにお迎えしたのは人間社会学研究科の酒井隆教授、テーマは「まちの記憶~大阪らしさとは何か~」 […]

実録・アカデミックカフェ!「ストレスを知り対処する」田中京子 先生

実録・アカデミックカフェ!「ストレスを知り対処する」田中京子 先生

I-siteなんば「まちライブラリー@大阪府立大学」で2015年9月18日(金)に開催された第19回アカデミックカフェ。カタリストにお迎えしたのは看護学研究科の田中京子教授、テーマは「ストレスを知り対処する」です。 看護 […]

実録・アカデミックカフェ!「バクテリアの魅力に惹かれて35年~その匠の業に唸った日々~」三宅眞実 先生

実録・アカデミックカフェ!「バクテリアの魅力に惹かれて35年~その匠の業に唸った日々~」三宅眞実 先生

I-siteなんば「まちライブラリー@大阪府立大学」で2015年7月30日(木)に開催された第18回アカデミックカフェ。カタリストにお迎えしたのは生命科学研究科獣医学専攻 獣医公衆衛生学教室の三宅眞実教授。テーマはバクテ […]

実録・アカデミックカフェ!「『見ること』から考える健康づくり ―自分の『眼』『見ること』を知り、体感する ― 」吉井泉 先生

実録・アカデミックカフェ!「『見ること』から考える健康づくり ―自分の『眼』『見ること』を知り、体感する ― 」吉井泉 先生

2015年5月20日(水)I-siteなんばにある「まちライブラリー@大阪府立大学」にてアカデミックカフェが開催されました。カタリストは高等教育推進機構 健康科学の吉井泉准教授。視覚情報処理、つまり「視ること」を専門に研 […]

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